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綜合素質發展評價系統關注嬰幼兒的神經心理發育

       綜合素質發展評價系統關注嬰幼兒的神經心理發育。神經心理發育是什么?我們普通人看到“心理”“神經”這樣的詞就會下意識地認為專業化很高,我們會不懂,但對于嬰幼兒的神經心理發育,可以簡單理解為孩子成長過程中感知、運動、語言和心理等能力的發育水平,而感知我們曾分析過,就是人的視、聽、嗅、味和觸覺(“兒童綜合素質發展評價之感知力的重要性”),提升孩子感知力有助于提升認知發育。

綜合素質發展評價系統關注嬰幼兒的神經心理發育

       嬰兒神經心理發育和體格發育一樣,個別孩子可能出現超前,也有的會有滯后現象,我們做綜合素質發展評價系統評測,目的就是了解兒童的心理發育水平是否與年齡相一致,有沒有偏離或者障礙和疾病。我們在前面將嬰幼兒神經心理概括為感知、運動、語言、心理,實際上小兒神經心理發育是一個極復雜的現象,且這個階段的神經心理發育非常迅速,發展潛能大,可塑性強。

       兒童智力受到先天影響因素極小,后天是否提供良好的適宜的刺激對神經心理發育影響更大,早期通過綜合素質發展評價系統檢測,可以為孩子提供系統而豐富的養育環境和信息刺激,對孩子的健康茁壯成長起到積極作用。孩子的神經心理發育,從一月齡到二十四月齡實際檢查的大運動、精細運動、適應能力、語言、社交行為都是不同的,而綜合素質評測系統對于嬰幼兒神經心理發育狀況也是通過這幾項具體檢測內容分析得出,結合孩子實際月齡段,即可判斷孩子的發育狀況。

       雖然每個孩子的發育狀況有所不同,但是個別方面發育過于滯后的孩子也是應該引起重視,通過兒童綜合素質發展評價系統對嬰幼兒的神經心理發育做測評,主要就是發現孩子在生理及心理上是否有發育偏離或者障礙、疾病,如果沒有,那么家長可以從中發現孩子的進步,結合后期的評測結果更是能對比到孩子發展存在的不足。而如果發現孩子有哪方面的發育偏離,則需要盡快做確診性檢測,爭取早干預早治療。


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